Pengaruh Pemikiran Negatif Terhadap Motivasi & Semangat Belajar Mahasiswa di Era Pascapandemi Covid-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemikiran negatif terhadap motivasi dan semangat belajar mahasiswa di era pasca pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan studi pendekatan fenomenologi. Penelitian ini menggunakan populasi sebanyak 53 responden yang diperoleh dari mahasiswa umum Universitas Muhammadiyah Surakarta, dengan penyebaran kuesioner secara online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemikiran negatif terhadap motivasi belajar mahasiswa. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa 49% dari responden merasa sering berpikir negatif ditambah dengan 17% selalu berpikir negatif, hal ini jauh lebih banyak dibandingkan responden yang jarang berpikir negatif yakni hanya sekitar 34% saja. Terdapat faktor terbesar yang menjadi pengaruh negative thinking terhadap rendahnya motivasi belajar mahasiswa yakni kemalasan yang menjadi akibat dari dampak pandemi Covid-19. Sehingga penelitian ini berhubungan dengan keadaan pasca pandemi dengan motivasi belajar mahasiswa yang dipengaruhi oleh negative thinking.